相比前人，這一代大學(xué)生趕上了電商、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)，也正在獲得更多的支持，自由、分享、協(xié)作、包容、創(chuàng)新這樣的“互聯(lián)網(wǎng)精神”在這個(gè)群體有鮮明的體現(xiàn)。

      創(chuàng)業(yè)，總是連接著風(fēng)險(xiǎn)、激情、成功、傳奇……這樣的字眼。20年前，有一群人趕上了變革的大時(shí)代，他們是體制內(nèi)的精英，卻被改革開(kāi)放的大潮推動(dòng)著，不安現(xiàn)狀，毅然出走， 留下了一個(gè)“92派”的名號(hào)；20年后，又一群人攤上了一個(gè)大時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了又一波創(chuàng)業(yè)高潮，而且這一波浪潮徑直掃向象牙塔內(nèi)的學(xué)子。

      如果你是果粉，或許對(duì)一款名叫“猛犸”(Mammoth)的瀏覽器并不陌生，這款A(yù)PP如今已經(jīng)更新到第四代，是iPhone上個(gè)人開(kāi)發(fā)的瀏覽器里下載量最大的產(chǎn)品，可誰(shuí)能想到它的作者季逸超還只是一名在校學(xué)生。Macworld Asia 2011 Award 特等獎(jiǎng)，獲得徐小平、紅杉資本的投資，成為《福布斯》中文版封面人物，2012年的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)圈，季逸超的名字星光熠熠。當(dāng)然，他不是唯一叩開(kāi)這個(gè)時(shí)代大門(mén)的人。

      在線(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)在聊網(wǎng)創(chuàng)始人張林軒、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館“搖擺書(shū)架”創(chuàng)始人劉白光、“我要當(dāng)學(xué)霸”的開(kāi)發(fā)者楊元、蜜團(tuán)網(wǎng)的主創(chuàng)們等都是以學(xué)生姿態(tài)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)大軍中。相比前幾年，這一代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲得了更多的支持，尤其是學(xué)校開(kāi)始提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金等支持，而且他們趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)機(jī)，不過(guò)這同時(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身的要求更高，精通編程、懂得管理，能夠與投資人斡旋似乎成了標(biāo)配，而曾經(jīng)找個(gè)貨源，倒騰點(diǎn)小商品就能賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的方式也正走向蕭條，賣(mài)貨郎也要走向品牌和多品類(lèi)道路。

      如果，迅猛勾勒一下這個(gè)群體，他們說(shuō)不上有多成功，甚至還在經(jīng)歷著各種形式的失敗，但他們稱(chēng)得上夠折騰，失敗了，再來(lái)一遍，因?yàn)樗麄儽揪蜎](méi)有什么輸不起的。象牙塔內(nèi)充滿(mǎn)著烏托邦的氣息，于是他們樂(lè)觀(guān)，有夢(mèng)想、有激情、有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)然，他們也有糾結(jié)、有迷茫、有焦慮與不知所措。

時(shí)代是推手

      如果按正常上學(xué)年齡計(jì)算，這群依然還置身于象牙塔之內(nèi)的學(xué)子基本都是90后，他們的成長(zhǎng)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸。不可否認(rèn)，他們是真正被互聯(lián)網(wǎng)“全面接管”的一代，正因如此，他們接受信息的渠道、思維模式、行為方式等都在潛移默化中受到網(wǎng)絡(luò)的影響。

      相比之下，60、70、80后們從小接觸的信息渠道很單一，并且一直被灌輸一些正統(tǒng)思想，遵循著上學(xué)——畢業(yè)——尋找穩(wěn)定工作這樣一條主流人生道路。不同于他們的前輩，這群年輕人，成長(zhǎng)于信息時(shí)代，在海量信息面前，他們變得更有主見(jiàn)，也更有判斷力，也更會(huì)堅(jiān)持自己的意愿。

      美國(guó)著名新經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐?泰普斯科在《數(shù)字化成長(zhǎng)3.0》一書(shū)中寫(xiě)道：“電腦與高科技像氧氣和陽(yáng)光一樣，已經(jīng)成了他們生命中不可或缺的養(yǎng)料?！边@些在互聯(lián)網(wǎng)籠罩中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，擁有自由、分享、協(xié)作、包容、創(chuàng)新等特質(zhì)，用泰普斯科的表述描述，即“互聯(lián)網(wǎng)精神”在這個(gè)群體有鮮明的體現(xiàn)。

      可以說(shuō)，他們的人生觀(guān)、世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)都顯得有些獨(dú)特。而且，社會(huì)的變遷，也讓其更具包容性，對(duì)于成功的標(biāo)準(zhǔn)也更加多元化，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度也更為支持和包容。

并不美好

      雖然，英雄出少年的故事在如今的創(chuàng)業(yè)圈內(nèi)并不少見(jiàn)，但事實(shí)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路并不輕松。誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)降低了創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻，例如無(wú)需支付店鋪?zhàn)饨?、初始投資壓力小的網(wǎng)店為大學(xué)生擺脫傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)束縛，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。于是乎，像楊甫剛這樣的大學(xué)生老板可以以600元的資金起步，并在不到兩年的時(shí)間內(nèi)跨入月入3萬(wàn)元的行列。

      但另一方面，我們又不得不清醒地意識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)“錢(qián)多、人傻”的美好往日已經(jīng)一去不復(fù)返。競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈、傳統(tǒng)大佬的涌入、營(yíng)銷(xiāo)成本的上漲等等創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改變，都讓經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的大學(xué)生離錢(qián)很近，卻也離失敗很近。而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也在尋找商業(yè)模式的道路上摸索掙扎著。

      不得不承認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，起步相對(duì)容易但想要持續(xù)卻也非易事。一旦談及企業(yè)發(fā)展，這些在?；蛘吒σ豢绯鲂ｉT(mén)的畢業(yè)生就顯得有些無(wú)措了，財(cái)務(wù)、招聘、員工管理，甚至尋找投資人都存在著問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)瓶頸凸顯。經(jīng)驗(yàn)的缺失和缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

      雖說(shuō)，這些年學(xué)校的支持力度開(kāi)始增強(qiáng)，但傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)少得可憐，這也使得中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)整體略顯疲軟，據(jù)《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》藍(lán)皮書(shū)顯示，2011屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例僅為1.6%，相比之下，一些發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例可以高達(dá)50%，這些國(guó)家通常有完善的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，例如在英國(guó)，初高中的課程中已經(jīng)加入了商業(yè)輔導(dǎo)，大學(xué)中還有創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，社團(tuán)內(nèi)成員可以享受學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，免費(fèi)的辦公場(chǎng)所，甚至獲得一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)。

      不過(guò)這些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的不足，時(shí)間可以填補(bǔ)空缺。在我們采訪(fǎng)的這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，不論是網(wǎng)絡(luò)賣(mài)貨郎，還是開(kāi)始抱著做品牌的大學(xué)生老板，抑或是極客控，對(duì)于未來(lái)都巧合般地一致樂(lè)觀(guān)，他們帶著對(duì)未來(lái)的美好期望，而且相信即便失敗了，也算不得什么，反而會(huì)讓他們知道自己想要什么。

      這讓人不禁會(huì)想起一個(gè)不論在哪個(gè)場(chǎng)合，總有人會(huì)拋出這樣的問(wèn)題：如今創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻究竟有多高？1萬(wàn)元還是千萬(wàn)元？單打獨(dú)斗的時(shí)代是否已經(jīng)翻篇了？當(dāng)我們逐漸相信隨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)靠資本、靠關(guān)系的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，那么不妨看一下這群年輕人的創(chuàng)業(yè)昨天、今天與明天，或許能發(fā)覺(jué)我們?nèi)狈Φ氖菍?chuàng)業(yè)當(dāng)成試錯(cuò)的態(tài)度和作為興趣體現(xiàn)的浪漫主義情懷。